Shahid Shamsipour College, en utbildningsenhet för att utbilda erfarna tekniker

Det viktigaste målet med att etablera tekniska högskolor är att utbilda tekniker som behövs för olika branscher. Därför presenteras olika teoretiska och praktiska kurser i läroplanen i dessa högskolors kurser, som vanligtvis varar två år. Shahid Shamsipour College, som är en underliggande enhet till Technical and Vocational University, ligger i Teheran och har en lång historia inom utbildning av tekniska tekniker.

Shahid Shamsipour College grundades år 1964 (1343 SH), då "Aziz Nabavi", känd som Bokföringens fader i Iran, grundade Higher Institute of Accounting. Detta institut drevs ursprungligen privat och dess huvudkontor låg i ett av de norra delarna av Teheran. En tid senare blev institutet känt som "Tehran Institute of Technology". Vid denna tidpunkt gav konsulter från MIT University i USA råd om ledningen och utbildningsprocessen för detta center.

Utbildningsministeriets köp av Institute of Technology var en viktig utveckling som inträffade 1974 (1353 SH). Institutet fortsatte således sin verksamhet som ett statligt högre utbildningscenter. Efter den islamiska revolutionens seger (1979) ändrades institutets namn för att hedra en av dess martyrstudenter, och det blev känt som "Shahid Shamsipour Technical School". Slutligen, år 2010 (1389 SH), ändrades titeln "School" till "College" så att centrets fullständiga namn ändrades till "Shahid Shamsipour College".

Shahid Shamsipour College har endast antagit manliga studenter sedan 2005. För närvarande studerar 4 000 studenter vid denna högskola och fyra grupper: "Grundläggande och allmänna vetenskaper", "Redovisning och management", "Elektricitet och elektronik" och "Datorer" är aktiva inom den. Områdena industriell redovisning, medicinsk utrustning, revision och skatteredovisning samt informationsteknik erbjuds på associate-nivå. Finansiell redovisning och datornätverk erbjuds på kandidatnivå, och områdena reglerteknik, professionell kommunikations- och informationsteknik, försäkringshantering, industriell management, elektronik, redovisning, programvara och informationsteknik erbjuds på både associate- och kandidatnivå.

Dessutom har tre vetenskapliga föreningar för redovisning, datorer och elektronik etablerats för att vägleda forskningsverksamheten inom högskolans olika grupper. En grupp som heter "Öppen och virtuell utbildning" är också aktiv vid denna högskola och bedriver offentliga kurser och distansundervisning. Att göra utbildningen offentlig är ett av gruppens huvudmål.

Det finns också 14 laboratorier tillgängliga för studenter att använda för sin forskning. Huvudinriktningen för högskolans forskningsverksamhet ligger under forskningsenhetens ansvar. Förutom att stödja studenters och fakultetsforskares forskning organiserar denna enhet forsknings- och utbildningsworkshops, utvecklar laboratorier, bjuder in forskare utanför högskolan, utvärderar forskningsverksamhet och beskriver högskolans forskningspolicyer och strategier.

För att koppla samman så många studenter som möjligt vid denna högskola med industriella enheter har ett Technology Unit Growth Center etablerats. Detta center syftar till att stödja innovativa grupper och individer i att förverkliga sina idéer genom att tillhandahålla materiellt stöd och tjänster för idéer och teknologier. Kommersialisering av idéer, entreprenörskap, skapande av ekonomiskt välstånd, skapande av lämpliga arbetstillfällen och etablerande av kontakter mellan idéskapare och investerare är bland centrets mål. I slutet av 2022 var sju företag och teknologienheter lokaliserade i detta center.

Enheten för branschrelationer är en annan avdelning vid högskolan som arbetar med att organisera behoven och introducera forskningsprioriteringar för industrier och företag till högskolans forskare. Genom denna enhet introduceras studenter till industriella enheter för praktikplatser. Även att utnyttja kapaciteten för studiemöjligheter och utveckla nya läroplaner i enlighet med industriernas behov är bland avdelningens uppgifter.